Nível sugerido: Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental I Sugestão didática: Nesta atividade, as crianças vão montar um farol iluminado e sonoro, trabalhando coordenação motora, noção de circuito elétrico simples e atitudes de respeito. O professor pode conduzir a brincadeira em forma de jogo, associando o farol à ideia de proteger os colegas (EI03CG05).

O farol precisa ser montado utilizando as seguintes peças para assim começar a iluminar e ajudar os colegas:

  • 1 bloco LED
  • 1 bloco interruptor
  • 1 bloco buzzer
  • 1 porta-pilhas AAA com 2 pilhas
  • 3 super conectores
  • Blocos de montagem para estruturar a torre

Para começar o farol da amizade, é preciso montar uma base estável com blocos maiores e encaixar os demais blocos até formar uma pequena torre. Onde, no topo, o LED como luz principal e, na base, o buzzer como emissor sonoro.
Com o LED e o buzzer conectados aos interruptores, o farol acenderá e emitirá som, funcionando como um verdadeiro sinal de cuidado.



O próximo passo é estimular as crianças a ajudarem os colegas por meio de uma dinâmica onde uma criança pode ser escolhida para ser o “Guardião do Farol”. Quando o farol for aceso e o buzzer tocado, os colegas podem atravessar o espaço ou realizar um pequeno percurso motor. Quando o farol apagar, todos devem parar.
Além disso, todos devem revezar os papéis para que cada criança tenha a experiência de controlar e também de seguir o farol. Sendo o papel do professor explorar a atividade por meio da:

  • Criação de  percursos com obstáculos simples (almofadas, cordas, cones) para aumentar o desafio motor.

  • Relacionar o farol com situações do cotidiano em que cuidamos uns dos outros.

  • Conversar sobre como podemos ser “faróis” na vida real, iluminando e ajudando quem está ao nosso lado.

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